Cuando comenzó la pandemia por Covid-19, en muchas escuelas se determinó impartir clases de manera virtual con el objetivo de evitar contagios y una mayor expansión de la enfermedad; en un principio se creyó que sería una medida temporal, sin embargo, en el caso de México esta situación se alargó durante dos años. ¿Qué pasó con las y los jóvenes Indígenas durante dos años de educación virtual? ¿A qué situaciones se enfrentaron ellos y sus familias? Una vez que se ha regresado a clases presenciales, ¿qué problemáticas están viviendo?
En este reportaje producido por Radio Ach’ Lequilc’op se reflexiona sobre la educación virtual y sus consecuencias en la deserción escolar, esto se hace a través de la historia de Micaela, una madre de familia de la comunidad de Tunapaz, en las afueras de Bachajón, Chiapas, cuyos hijos e hijas toman una difícil decisión una vez que la contingencia sanitaria ha concluído y llega el momento de regresar a sus centros escolares. ¡Te invitamos a conocer cuál fue la decisión que tomaron estos jóvenes Indígenas!
Puede escuchar, descargar y compartir este programa de forma gratuita.
Musicalización:
Música de introducción:
- “Burn Your Village to the Ground” de The Halluci Nation. Derechos de autor, propiedad de The Halluci Nation. Usada bajo su permiso.
Música de fondo:
- Bajo responsabilidad de la producción.
Voces:
- Radio Ach’ Lequilc’op.
Producción y guión:
- Radio Ach’ Lequilc’op.
Imagen:
- Cultural Survival.
Enlaces:
Página de Radio Ach’ Lequilc’op.
Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.